社科院: SDG4、10、17
柬埔寨
本方案於Sisophone, Bantey Meanchey服務，我們與當地的耶穌會服務中心的 Fr. Greg 合作。早期所發展的教育方案部分，主要在於提供獎助學金、書籍制服、自行車、教員薪資、學校的維持與興建；所提供的課程包含英語、傳統舞蹈等。於2006年評估觀察後，瞭解當地的師資及英語教育品質有待加強，經過討論與設計後，決定針對當地孩童進行為期兩週的英語教育課程。


相關實踐故事:
* 本校偕同國際合作夥伴共同蒐集SDGs資訊
* 本校與柬埔寨Banteay Meanchey省當地耶穌教會合作，了解當地缺乏師資，提供資源幫助訓練
* 本校與菲律賓當地NGO組織PPF基金會合作了解當地國小就學率，提供當地貧民窟教育孩童教育需求
* 本校與泰北澤維爾學習社區耶穌會合作，了解當地貧民青年缺乏大學教育，幫助當地華語文教育。
* 本校與泰國泰北回龍當地神父Father Vinai合作了解當地歷史淵源所產生的社會、教師資源、學生缺乏教育三面向問題
* 本校與菲律賓University of San Carlos (USC)生物系合作改進善畜牧養殖的生產效率
* 本校與比利時天主教魯汶大學合作進行文化交流講座
* 本校與國內外單位共同致力讓醫療知識跨越語言隔閡
* 本校與巴黎第三學合作展開兩國城市間的文化交流