本校長期關懷台灣偏鄉教育,由大學生扮演數位學伴的角色,以「一對一遠距教學」模式,利用數位科技進行「即時互動」與「學習陪伴」,每學期10週、每週2次,每次1.5小時,進行伴讀和課輔,期望在這群大哥哥、大姊姊的陪伴之下,偏鄉的孩子們能擁有完善的學習環境。